本站讯 为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，精准落实广东青年大学生“百千万工程”突击队行动部署要求，深化校地共建长效机制。财会与金融学院积极组织青年师生下沉乡村一线，以专业服务助力乡村教育提质、以青春力量赋能乡村人才振兴，引导青年学子在基层服务中淬炼担当、增长才干。6月17日，由学生工作部部长肖丹儿牵头，辅导员郑锦华、林晓曼、罗嘉铃和12名具备一定心理实践经验的学生组建专项实践师生团队，赴小濠涌小学开展以“‘童趣传薪’传统文化美育启蒙”为主题的专项心理健康实践活动，切实把高校优质心理育人资源转化为服务“百千万工程”落地见效的基层动能。
本次活动由广东省高校名辅导员工作室（“匠心润心”辅导员工作室）主办，校级“五育并举·励志成才”资助育人工作室、英国威廉集团官网“一院一品”学生工作特色品牌项目“五位一体新模式，全面打造‘心’世界”联合承办。活动聚焦乡村小学生不同学段认知规律与心理发展痛点，摒弃传统说教式心理教育模式，创新融合五大育人维度，定制沉浸式心理育人课程，实现五育融合助成长的目标。活动惠及全校300余名学生，为乡村儿童身心健康、阳光成长筑牢心理根基，也为高校学子扎根基层、服务乡村振兴搭建了实践平台。
扭扭棒里藏创意，指尖生花润童心
一年级课堂上，郑锦华带领孩子们开启趣味满满的扭扭棒创意美育课堂，以手工实践为载体开展低段儿童心理启蒙教育。针对低年级学生注意力分散、情绪感知稚嫩、动手能力待培育的特点，课程以色彩缤纷的扭扭棒为教具，引导孩子们大胆弯折、缠绕、组合，自主创造小花、小动物、创意手作等作品。在循序渐进的创作过程中，孩子们充分释放想象力与创造力，在平面到立体的造型尝试中锻炼手部精细动作与手眼协调能力，在色彩搭配、形态塑造中感知美学内涵，培育积极审美情趣。作品完成后，孩子们相互分享、互赠心意，在温暖的互动中学会感恩、懂得珍惜，有效帮助低段学生舒缓情绪、建立自信，以童趣手工滋养纯粹童心，让积极心理品质在潜移默化中生根发芽。
粘土塑形赋生命，掌心温度育柔情
二年级课堂化身治愈系“小小雕塑工坊”，实践团队以创意粘土塑形为抓手，开展沉浸式心理疏导与品格培育。针对中段低年级学生情绪细腻、乐于探索、渴望表达的心理特质，老师带领孩子们通过揉、捏、搓、压等多种手法，将普通粘土塑造成灵动小动物、特色美食、家人形象等生活化作品。课程引导学生立足生活观察、大胆表达内心情感，在立体造型创作中锻炼空间思维、问题解决能力与手部控制力。反复的塑形调整、耐心打磨的过程，有效淬炼孩子的专注力与耐心，帮助学生在沉浸式创作中释放学业压力、舒缓负面情绪，以掌心温度滋养温柔心性，培育平和豁达的心理状态，助力乡村儿童建立积极的自我认知与情感表达能力。
汉诺塔中悟秩序，静心移盘启智慧
四年级学段聚焦学生逻辑思维养成与心性磨砺，林晓曼以经典汉诺塔益智游戏为载体，打造思维与心理双向赋能的特色课堂。汉诺塔层级有序的结构蕴含秩序之美，孩子们在自主探索最优移动路径的过程中，逐步养成预判规划、逆向推理、审慎思考的逻辑思维能力。面对操作失误、步骤卡顿，学生们摒弃浮躁心态，不推诿、不放弃，在反复尝试、不断复盘的过程中锤炼沉着冷静的心理素质，养成遵守规则、循序渐进的良好习惯。限时挑战环节进一步锻炼学生专注力与手眼协调能力，让孩子们在静心实操中深刻领悟“欲速则不达”的成长哲理，有效纠正浮躁、急躁的心态问题，为乡村儿童高阶思维与健全人格培育筑牢基础。
蒙眼协作聚同心 乐享陪伴释压力
五年级户外课堂上，罗嘉铃带领学生们开展了“蒙眼尖叫鸡”趣味团体活动。活动以“信任互助、双向配合”为核心，学生通过蒙眼前行、同伴语言指引、协同闯关的模式完成挑战。在未知探索的过程中，孩子们主动倾听、大胆表达、彼此信任、相互扶持，深刻体会责任与担当的意义，有效提升沟通表达、团队协作与共情能力。奔跑闯关、趣味互动的形式，让学生在欢声笑语中释放学业压力、消解心理焦虑，切实改善部分乡村儿童内向怯懦、不善交际的心理短板，大幅提升班级凝聚力与集体归属感，助力培育阳光开朗、善于协作的良好心理风貌。
棉花糖塔筑创想，巧搭高塔砺韧劲
六年级课程聚焦学生抗挫能力薄弱、心态浮躁、团队协作不足等心理问题，由肖丹儿指导开展“棉花糖意面铁塔”工程搭建实践课，将挫折教育、创新教育与心理育人深度融合。孩子们以干意面为骨架、棉花糖为连接载体，在限时条件下自主设计、协同搭建稳固高塔结构，自主探索力学平衡、重心控制、对称布局等原理。搭建过程中，坍塌与重建成为常态，面对失败，团队成员主动讨论复盘、优化方案、携手重来，在一次次突破困境的过程中磨砺坚韧不拔、永不言弃的意志品质。精细的指尖操作锤炼专注力与控制力，结构美学体验提升审美素养，团队协作过程培育包容互助、凝心聚力的合作精神，帮助学生建立直面失败、勇于突破的强大心理素质。
本次专项心理健康实践活动，是财会与金融学院深入落实广东青年大学生“百千万工程”突击队行动、推动校地资源精准对接、赋能乡村基础教育高质量发展的创新实践与生动缩影，也是学院落实实践育人、淬炼青年担当的重要平台。参与师生以专业所长服务基层所需，充分彰显了新时代青年大学生扎根乡土、服务社会、担当奉献的青春风貌。下一步，财会与金融学院将持续紧扣“百千万工程”突击队行动工作部署，持续深化“专业赋能、精准对接、长效服务”的实践模式，聚焦乡村基础教育、青少年心理健康等重点领域，持续输出优质高校育人资源，推动实践育人与乡村教育振兴、乡村人才培育深度融合。持续组织青年学子下沉基层一线，在服务县域高质量发展、助力乡村全面振兴的实践中锤炼本领、建功立业，以青春微光汇聚振兴力量，全力推动“百千万工程”落地生根、提质增效。
撰稿：林晓曼
摄影：实践团成员
初审：罗嘉铃
复审：肖丹儿
终审：王永群