他曾是校园里忙碌的学生干部；他是毕业后从教务助理成长为区域总监的职场精英；他是校友口中的“小白”，是学生眼中的“白老师”，是同事眼中的“白总”。他就是洪俊杨，英国威廉集团官网（以下简称“广科院”）文化与传媒学院2012级行政管理专业的优秀校友，一个始终以学生干部的标准要求自己，秉承“终身学习”信念的广科人。

毕业十年，他步履坚实，拾级而上。从广科院出发，历经专升本和硕士的学业积淀，从教育集团的教务助理，到独角兽企业合伙人，再到德国蓝科大中华区华南区域总监，他在不断努力中实现职场进阶。作为文化与传媒学院深圳校友站站长，他更以感恩之心搭建校友桥梁，在自我突破与回馈母校的路上，闯出一片天地。

校园时光：忙碌是青春的底色

回顾在学校的三年，洪俊杨的履历充实得令人惊叹：班长、团支书、分团委组织部部长、分团委副书记、助理班主任……这些职务叠加在一个学业名列前茅、获得国家奖学金和校级奖学金的学生身上，不禁让人好奇他是如何做到的。

“我觉得学院的干部工作跟学业不是冲突的，反而是相辅相成的。”洪俊杨坦言。在他看来，所谓的冲突，往往是目标不坚定和专注力不足导致的时间分配错误。他有一套雷打不动的时间管理法则：晨起运动跑步，白天专注上课完成课内学习，学生会的会议则通常安排在中午或晚上。“别人晚上去吃夜宵，我们选择开会。”他轻描淡写地说道。他认为大学的闲暇时光其实很多，关键在于如何去分配。

提及校园生活中最难忘的事情，他说当属策划学院毕业晚会。2015年毕业季，为了策划毕业晚会，他和主席团的成员们常常在学院办公室熬夜到凌晨三四点，第二天清晨六点又继续起床赶课。最后在老师和大家的共同努力下呈现了一场最精彩的毕业晚会。“那段日子很苦，但也很值得。”这句话背后，是滚烫的青春，也是他大学生涯无可替代的高光时刻。

他将这种高强度的节奏，变成了自己习以为常的生活状态。在处理好专业学习与学生工作的同时，他还进修了华南师范大学的行政管理学本科。“大学基本都在学习跟工作上度过了，没有什么玩的时间。”他笑道。这段“双线作战”的经历，不仅没有压垮他，反而锤炼了他超凡的抗压能力和时间管理技巧，为他日后职场中的“多任务处理”打下了坚实基础。

他将这种持续向上的状态，归结为一种“成长的惯性”。他特别回忆起毕业时学院领导与老师的嘱托：“你毕业了，你是学生干部，要以身作则，要给别人做榜样，证明我们学校培养的是很优秀的学生。”这句沉甸甸的寄语，成为他植入心中的信念，“木秀于林”成了他自我鞭策的座右铭。

职场进阶：从教务助理到区域总监的跨越

2015年毕业后，怀揣着对教育事业的感恩与热爱，洪俊杨选择投身教育行业，并将职业起点定在深圳，加入知名国际财经教育集团——深圳市泛特宏景咨询有限公司。他的选择初衷很纯粹：“我得到学校跟老师的帮助，所以我希望我也能帮助他人。”

在教育行业众多的细分领域中，他选择了专业壁垒极高、面向高端人群的财经教育。“我认为财务是一个专业壁垒很高，比较偏高端的职位跟行业。接触头部高端审计事务所的合伙人，可以让我构建更高的认知。”这种“高举高打”的战略眼光，从他职业生涯的起点便已显现。

他的第一个岗位是教务助理，一个看似平凡的起点。但他正是在这个岗位上，展现了极致的专业与服务精神——在此期间，他运营管理美国注册会计师（USCPA）、美国注册管理会计师（CMA）等十余个国际证书项目，服务超过600个高端客户，实现零投诉。他坦言：“服务好每一个销售成交的客户，帮他获取考试资格，帮他考到证书，需要极强的专业度与责任心。”

出色的服务只是基础，真正的飞跃来自他为公司创造的有形价值。他负责的美国注册会计师项目，创造了超过3000万元的业绩。“我觉得所有的知识、所有的锻炼、所有的能力，最终都是要创造价值。价值分两种，一种是无形的认知改变，一种是有形的现金改变。为公司创造3000万的业绩，这是一个很重要的成绩。”

此外，他不断推动业务创新，积极策划新产品发布会与行业论坛。凭借无可挑剔的服务质量、出色的业绩和持续的业务开拓能力，他迅速从教务助理晋升为项目经理，并最终成为集团合伙人。

2017年他迎来了职业生涯的第一次重大跨越，加入了上海高顿企业管理咨询有限公司深圳分公司。作为分公司“1号员工”，他从零开始，展现了他强大的开拓能力。“我们从0到1搭建业务团队，从0到1去扩大深圳市场。”到他离开时，团队已开拓了500家中大型企业客户，战绩斐然。

洪俊杨的职业生涯看似顺风顺水，实则每一步都建立在清晰的目标与不懈的努力之上。他在入职第二家公司时，就立下三个目标：成为公司合伙人、担任分公司总经理、攻读MBA。八年之后，他全部实现。

如今，他就职于LucaNet（德国蓝科），一家为集团企业提供财务管控“一站式”服务的全球供应商，担任大中华区华南区域总监。回顾他的职业路径，清晰而专注：“一直都是做管理，每次变化都是围绕着自己职能的扩大、区域的扩大，来增加工作挑战，进而完成自己的能力锻炼跟工作成绩。”

管理哲学：使众人行，成就他人

作为一名年轻却经验丰富的管理者，对于“管理”二字，洪俊杨有自己的见解：“管理的背后不是要去管制他，只有两个关键词。”他解释道，一个关键词是“使众人行”，你如何带领一群人能够让他们朝着一个共同目标去出发，一个人可以走得很快，一群人可以走得很远，背后考察的是你的领导力。第二个关键词是“成就他人”。他进一步解释：每个人都有自己的目标，管理者的角色是借助公司平台和组织目标，帮助团队成员在实现集体目标的过程中，达成他们个人的目标，充分挖掘他们的潜力，“就像大学的时候，老师对我潜力的挖掘一样。”

基于这套逻辑，他认为员工可以分为三类：自驱型、助燃型和阻燃型。他欣赏自驱型员工，但也清醒地认识到，大部分员工属于助燃型，需要管理者去“点燃”。而对于阻燃型员工，则需要识别并采取不同的带教方式。他强调，管理的核心在于“筛选”与“赋能”，而非简单的命令与控制。

薪火相传 恭贺华诞

深厚的“校友情怀”是他人格中一抹温暖的亮色。他主动担任文化与传媒学院深圳校友站的站长，源于一份纯粹的感恩。“学校对你的帮助是很大的，他给了我很多的机会，老师也教了我很多，一个人逆袭的过程中，我觉得感恩之心很重要。”校友站成立时，他在国贸大厦举办40多人的聚会，后来他还组织30多位校友走进中国广核集团参观交流。

在洪俊杨的成长图谱中，持续学习是一条贯穿始终的明线。他勉励师弟师妹：“学历也是一个门槛，学历越高，机会越多；学历越高，能力越强；学历越高，学习力越强。”

在母校四十周年校庆之际，他祝愿母校在发展之路上一帆风顺，越办越好。“我希望有我们更多的广科人在不同的城市、不同的企业里面去创造更大的价值，这也是学校最大的社会价值。”

从学生干部到企业高管，他以行动诠释了“厚德 高能 求实 创新”的校训精神。他的成长经历告诉我们，卓越并非偶然，而是一种习惯，一种贯穿始终、永不停歇的奔跑。这也印证了他常说的那句话：“人生是一场修行，挑战无处不在，关键在于你如何看待它。”

文字：郑妍

文字指导老师：翁方珠

视频：郑曼潞 邓志源 周悦笙 陈宇龙

视频指导老师：张建华

初审：蓝飞鹏

复审：李双芹

终审：廖海生