本站讯 为进一步提升工业机器人技术专业教师岗位核心技能，深化专业教学改革，促进教师团队经验交流与能力提升，2026年6月30日下午，工业机器人技术专业教研室在S10工业机器人多媒体教室成功举办教师岗位技能现场抢答竞赛，专业全体10名教师参赛。

本次竞赛以“夯实岗位基础、锤炼教学本领、赋能专业发展”为核心目标，紧扣工业机器人行业最新技术标准与职业教育实训教学要求，精准设计两大竞赛模块，全面检验教师专业理论储备与实操教学能力。

精准设计赛项 紧扣教学核心

本次竞赛设置基础岗位知识抢答、实操教学场景抢答两大核心环节，总分100分，全面覆盖工业机器人专业教学全维度核心内容。

基础岗位知识环节设置20道单选题，每题3分，总分60分，内容围绕ABB工业机器人结构原理、控制系统基础、行业国家标准、实训教学安全规范、机器人编程基础、传感器与末端执行器原理、设备日常运维、职业教育实训教学重难点等核心内容设计，全面检验教师专业理论功底。

实操教学场景环节设置2道实操题，每题20分，总分40分，全程依托ABB工业机器人真机开展考核，聚焦机器人常见故障排查、伺服驱动故障诊断、通讯异常处理、限位报错解析、程序运行故障排查，以及机器人手动摇杆操控、单轴/线性/重定位运动切换、精准点位校准、安全回零、工具姿态调整等日常实训教学核心实操技能，贴合实训教学真实场景，重点考核教师实操能力与教学转化能力。

赛场比拼展风采 以赛促学提能力

竞赛现场气氛紧张热烈，参赛教师全程精神饱满、沉着应战。基础理论抢答环节，主持人读题结束后，参赛教师迅速反应、举手抢答，在规定时间内精准作答，展现了扎实的专业理论储备；实操场景抢答环节，面对现场展示的机器人故障场景与实操任务，参赛教师快速锁定核心考点，抢答成功后规范完成实操操作，同步口述故障原因、排查步骤与教学转化思路，操作流程标准、逻辑清晰，充分展现了专业教师过硬的实操技能与教学把控能力。

竞赛过程中，裁判组严格按照评分标准，从答题准确性、教学适配性、答题时效性三个维度进行公平公正评分，每环节结束后即时公布得分，确保竞赛全程公开透明。经过两个小时的激烈角逐，竞赛最终评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，现场为获奖教师颁发了奖金与荣誉。

以赛促教谋发展 产教融合育人才

本次岗位技能抢答竞赛是工业机器人技术专业深化师资队伍建设、推进专业教学改革的重要实践。通过以赛促学、以赛促教，不仅全面检验了专业教师的岗位技能储备与教学能力，更搭建了教师团队交流学习、经验分享的平台，促进教师相互借鉴、共同提升，为后续优化专业教学资源、完善课程体系、提升实训教学质量提供了重要参考。

下一步，工业机器人技术专业将以本次竞赛为契机，持续深化师资队伍能力建设，常态化开展岗位技能竞赛、教学研讨、校企协同培训等活动，不断提升教师专业能力与教学水平，紧扣行业发展需求深化产教融合，打造高素质专业化师资队伍，为培养更多符合智能制造行业需求的高素质技术技能型人才筑牢根基。

撰稿：刘嘉韧

摄影：郑    博

初审：张    卓

复审：余正泓

终审：张    玮