本站讯 为科学编制机器人学院“十五五”发展规划，学习借鉴长三角地区高水平职业院校的先进经验，12月10日至12日，机器人学院余正泓院长、卢敦陆副院长和冯海杰教学部长一行3人，前往南京、芜湖等地多所职业院校开展深度调研交流。

在为期三天的调研行程中，团队深入走访了南京工业职业技术大学、芜湖职业技术大学和安徽机电职业技术学院等院校。各院校在职业本科建设、人才培养和产教融合等方面展现出鲜明特色和创新实践。其中，南京工业职业技术大学在课程设置上强化数学基础和物理课程教学，注重项目实训中复杂问题解决能力的培养，硕士升学率达到10%，并已获批开展职业硕士培养试点；芜湖职业技术大学突出实践导向，实操课程占比达60%，并建立考研与就业学生的分流机制；安徽机电职业技术学院则创新推出“机器人产业园冠名班”培养模式，有效突破了单一企业用人规模的限制。

在人才培养模式创新方面，多所院校推行“3+1”校企联合培养模式；在师资队伍建设方面，各校充分利用地方政策优势，为新引进人才提供分级安家费和科研启动金支持，建立了完善的考核机制；在产教融合方面，院校与企业建立了紧密的合作关系，通过细化年度考核指标、设立产业教授岗位等方式，确保了合作的稳定性和可持续性。

在调研过程中，余正泓院长向各受访院校详细介绍了机器人学院的建设发展历程、人才培养特色和课程体系建设情况。双方就人才培养、课程建设、教材开发等多个领域进行了深入交流和探讨，为今后的合作奠定了良好基础。

基于此次调研取得的丰硕成果，机器人学院将在“十五五”规划期间，聚焦广东“人工智能+机器人”产业集群，持续深化产教融合，优化师资队伍结构，全面提升人才培养质量，更好地服务于广东智能制造产业升级发展需求。

撰稿：冯海杰

摄影：冯海杰及访问院校

初审：卢敦陆

复审：余正泓

终审：张玮