本站讯 为切实提高国际合作学院课程教学质量，深化课程建设工作，为全院教师提供“金课”建设的方法论指导，国际合作学院于2020-2021学年第二学期第15周至第19周先后开展4次“金课”建设系列讲座。讲座分享嘉宾由校外专家及校内教师共同承担，分享课程建设思路并为教师教学改革提供参考路径。
6月8日，国际合作学院邀请华南师范大学马凡老师讲述多媒体教学资源的检索及应用。马凡系统介绍了网络教学资源检索方法，包括课件制作小工具，视频下载加工工具，在线修图，课堂管理应用等，比较全面系统地展示了教学资源检索及制作全过程的方法和手段，具有极强的可操作性、实用性。6月15日，受国际合作学院之邀，杭州大河教育咨询有限公司经理何钦贺为国际合作学院开展在线精品课程制作培训。何钦贺系统介绍了省级在线精品课程建设标准，指出能学、辅教的在线精品课程作用，阐释了课程建设流程，并指导教师按照课程知识结构，重构教学内容，制作知识树，突出课程建设系统性、层次性。参会教师同时就课程建设规划中遇到的业务性、操作性问题与何钦贺进行了问答互动。
6月21日，国际合作学院教师王卫利分享了课堂教学小秒招。王卫利梳理了目前较为常用的课堂教学模式，包含BOPPPS，PBL等，其中重点讲述了团队学习模式TBL（Team Based Learning），解释了团队教学具体教学流程。并就如何提升课堂活跃度，提升学生学习兴趣及课堂活动参与度介绍了7个课堂教学小妙招，如作业菜单，亮考帮，拼图教学法等，为教师进行课程活动组织提供了指引。
7月5日，国际合作学院教师马园艺博士作了系统功能语言学概述及教学应用主题讲座。马园艺综述了英国著名语言学家韩礼德(Halliday)创立的系统功能语言学。阐释了系统功能语言学不仅用以研究语言的性质、语言过程和语言的共同特点等根本性问题，而且用以探讨语言学的应用问题。马园艺通过运用系统功能语言学分析学生的写作、口语高分范本，深化了老师们对系统功能语言学的认识及在教学过程中的运用，对教师学术能力提升及教学能力提升都具有借鉴性意义。
国际合作学院“金课”建设系列讲座主题总体安排涉及到教师教学理论、课程建设、教学模式、教学方法、教学手段等教学全过程。对国际合作学院课程建设和“课堂革命”起到了积极的推进作用。激发了老师们对目前教学过程、课程建设及课堂教学模式等所存在的问题进行深入思考，对反拨教学活动打造以学生为中心的课程具有重要意义。
撰稿：王卫利
摄影：窦菊花
初审：刘 玥
复审：窦菊花
终审：余和剑