本站讯（通讯员：唐颢）2020年12月19日，由高等教育出版社与《中国外语》编辑部共同主办的“首届全国高等学校外语课程思政教学比赛”现场决赛在北京顺利举行。经过初赛，线上作品评比决赛两轮选拔，专家评委从全国29省，771所学校，1500件有效作品中评选出了本科大学英语组30件入围现场决赛作品，本科英语类专业组20件入围现场决赛作品，高职高专英语组20件入围现场决赛作品。在现场决赛环节，经过激烈角逐，我副院长院窦菊花团队作品《Travel 遍行天下，大美中华》，最终获得高职高专组一等奖佳绩。
“课程思政是全面提高人才培养质量的重要任务。”2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新若干意见》，要求整体推进高校课程思政建设。2020年5月，教育部公布了《高等学校课程思政建设指导纲要》， 再次强调，“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措”，同时明确了课程思政建设目标要求和内容要点。
为响应国家和教育部的课程思政要求，我院教师在院领导的大力支持下，发挥教学团队优势，积极进行大学英语课程课程思政的教学。
探索、实践和改革，踊跃参加各类型课程思政比赛。在此次备赛环节中，为避免课程思政落入“贴标签”和“背语录”的俗套，我院教师团队，从教师、教材和教法上狠下功夫， 以“提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待”为准绳，精心设计比赛教案：1）充分研读《指导纲要》要求的课程思政建设目标和内容要点，打下课程思政理论政策扎实基础；2）认真全面分析比赛指定教材，探究教材固有的适合课程思政的教学内容，寻找教材内容和思政元素最佳契合点，巧妙融合；3）深入分析学情，选择符合教材内容，高职学生特点的教学方法，力求做到“润物无声”。
2020年，在全院领导和老师们的辛勤耕耘下，我院老师在课程思政教学领域，取得了一系列成绩：邓白洁老师的“统计与分析”课程获得校级“课程思政”精品课程立项；全国职业院校“战役课堂”课程思政典型案例，我院窦菊花老师、黄惠金老师口语课程思政案例和苏丹老师、刘开瑞老师、王卫利老师、董鹤老师的综合英语课程案例获全国三等奖；2020年校级“课程思政”教学典型案例评选，我院唐颢老师团队、梁炯霞老师团队、张映婷老师团队分别获得2个特等奖，1个一等奖。此外，梁炯霞老师还荣获了学院首届“课程思政”教学优秀奖称号。
知易行难，任重道远，外语课程思政“如何把价值引领和语言文化知识的传授，和语言应用能力的培养有机结合”（ 《中国外语》杂志社主编，教育部特聘教授 黄国文），是未来一段时间内我院深化“课程思政”教学研究和改革的努力方向。